Stanovisko a doporučení kolegia děkana pro užívání prostředků umělé inteligence

Stanovisko

Nástroje umělé inteligence (artificial intelligence, AI), včetně generativních jazykových modelů a chatbotů (jako např. ChatGPT), představují jeden z možných informačních zdrojů využitelných při výuce a akademické práci, a PřF UK proto explicitně nezakazuje jejich využívání. Každý výstup vygenerovaný pomocí nástrojů AI, který je použitý v seminární, kvalifikační nebo vědecké práci, však musí být autorem řádně citován, stejně jako jiné použité zdroje informací. Vydávání výstupů uměle vygenerovaných nástroji AI za výsledky vlastní práce je plagiátorství a bude takto posuzováno a postihováno v souladu s platnými principy etiky vědecké práce UK. Využití nástrojů AI není přípustné při ověřování znalostí studentů s výjimkou případů, kdy je toto výslovně povoleno v podmínkách zkoušky/zápočtu. Zneužití nástrojů AI při ověřování znalostí studentů bude posuzováno jako podvádění a bude postihováno podle platných pravidel.

Doporučení

Vedení PřF UK doporučuje upravit přístup pedagogů k ověřování znalostí studentů tak, aby byla věnována zvýšená pozornost písemným výstupům, které jsou požadovány ke kontrolám studia. Písemné práce, které mají být součástí hodnocení, je doporučeno zadat tak, aby byly psány přímo během zkoušení a bylo tak minimalizováno riziko využití asistence nástrojů AI nebo třetí osoby při jejich zpracování. Zásadní význam pro hodnocení by měl mít autentický výkon studenta při ověřování znalostí. Při kontrole písemných prací je doporučeno využívat nástroje, umožňující identifikaci textu generovaného AI (např. GPTZero aj.). Výše uvedené se týká především využití generativních jazykových modelů (např. ChatGPT aj.), nikoli překladačů nebo korektorů textu. K problematice využití AI ve výuce a akademické práci a potenciálu i rizicích souvisejících s jejím využitím v přírodovědných oborech bude zorganizován diskuzní seminář a vedení fakulty bude tuto problematiku průběžně sledovat.