Výzkumné projekty a granty

• Faktory ovlivňující rozvoj mapových dovedností v českých školách, projekt GA ČR, č. P407/16-17749S, 2016-2018 (hl. řešitel).

• Strategie a cíle geografického vzdělávání, projekt TA ČR, č. TD03000475, 2016-2017 (člen řešitelského týmu, hl. řešitel M. Marada).

• Úroveň osvojení geografické dovednosti práce s mapou u žáků různých věkových skupin., projekt GA UK, č. 160910 (hl. řešitel).

• Výzkumné centrum historické geografie – Historical Geography Research Centre, Grantový projekt na podporu excelence v základním výzkumu GA ČR P410/12/G113 (člen řešitelského týmu, hl. řešitelka: E. Semotanová, Historický ústav AV ČR, v.v.i., spoluřešitel: P. Chromý)

• Dovednosti žáků v biologii, geografii a chemii: výzkum zamýšleného, realizovaného a osvojeného kurikula na počátku implementace kurikulární reformy. Grantový projekt GA ČR, P407/10/0514, 2010 – 2013 (člen řešitelského týmu, hl. řešitelka D. Řezníčková)

• Přírodní vědy a matematika na středních školách v Praze: aktivně, aktuálně a s aplikacemi. Projekt  operačního programu OPPA (CZ.2.17/3.1.00/32121), 2010–2012. UK PřF. (člen řešitelského týmu, hl. řešitelka H. Čtrnáctová, CSc.).

• Výuka v terénu jako efektivní nástroj rozvoje kompetencí učitelů geografie a přírodovědných předmětů. Rozvojový projekt MŠMT ČR, 2007, (spolupráce na výstupech projektu, hl. řešitel M. Marada)