Cenu Studentský velemlok za rok 2022 na Geografii získal Miloslav Müller. Gratulujeme!

Cena Studentský Velemlok za sekci Geografie: 

RNDr. Miloslav Müller, Ph.D. za předměty Analýza a předpověď počasí, High-impact Weather Phenomena

Vystudoval obor geografie-historie na Přírodovědecké a Filosofické fakultě UK. Přestože by jej jeho studijní obor spíše předurčoval k společenskovědně orientované geografii, jeho záliba v matematice a fyzice jej přivedla k doktorátu z fyzické geografie se zaměřením na meteorologii. Té se od ukončení doktorského studia profesně věnuje na Přírodovědecké fakultě a v Ústavu fyziky atmosféry AV ČR. Zaměřuje se na extrémní meteorologické jevy, zejména výrazné srážkové události. M. Müller dlouhodobě garantuje výuku meteorologických předmětů a vedení meteorologických studentských prací na Katedře fyzické geografie a geoekologie. Řada současných meteorologů z Českého hydrometeorologického ústavu komentujících počasí v různých relacích Českého rozhlasu či televize jsou Mílovi bývalí diplomanti či doktorandi. M. Müller vedl 17 úspěšně obhájených bakalářských, 14 diplomových a 2 disertační práce. Garantuje, či se výrazně podílí na výuce předmětů Meteorologie a klimatologie, Analýza a předpověď počasí, Meteorologické praktikum, High-Impact Weather Phenomena, Natural Hazards and Risks a Fyzická geografie. Ve své výuce je vždy inovativní a zaměřený na popis procesů, ostatně jinak to ani v meteorologii nejde. Jeho výuka je vždy vedena snahou o co nejlepší vysvětlení meteorologických jevů a to i s využitím různých netradičních prostředků. Velmi často toto studenti oceňují svými komentáři a hodnocením v anketě hodnocení studia. M. Müller se také zabývá popularizačními aktivitami a je mj. jedním z hybatelů vzniku Elektronického meteorologického slovníku v rámci České meteorologické společnosti, kde vede terminologickou skupinu. Založil neformální seminář zvaný Meteosetkání, díky kterému přitáhl řadu studentů k tomuto zajímavému oboru. Míla se dlouhodobě věnuje přípravě studentů učitelského studia a vzdělávání učitelů obecně. Byl jedním z autorů koncepce nového komplexního předmětu Fyzická geografie pro učitele zeměpisu, udržuje kolem sebe skupinu aktivních učitelů zeměpisu, je zapojen v pracovní skupině k revizi rámcově vzdělávacích programů. Kromě pedagogických aktivit je aktivní i ve vědě. Pravidelně publikuje v předních časopisech typu Atmospheric Research či International Journal of Climatology, nedávno mu přibyla i prvoautorská publikace v časopise Bulletin of the American Meteorological Society, který je č. 1 v Atmospheric Sciences.